数学理解の2軸過程モデルの妥当性と有効性に関する実証的研究
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数学理解の2軸過程モデルの妥当性と有効性に関する実証的研究
(科学研究費補助金基盤研究(C)(2)研究成果報告書, 平成10年度〜平成11年度)
[小山正孝], 2000.3
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スウガク リカイ ノ 2ジク カテイ モデル ノ ダトウセイ ト ユウコウセイ ニ カンスル ジッショウテキ ケンキュウ
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Note
課題番号: 10680277
研究代表者: 小山正孝(広島大学教育学部助教授)
引用・参考文献: p41-42