子どもに文化を教師にあこがれと自由を
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子どもに文化を教師にあこがれと自由を
全国障害者問題研究会出版部, 2019.8
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コドモ ニ ブンカ オ キョウシ ニ アコガレ ト ジユウ オ
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引用文献: p137-140
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 序 「子どもの味方になる」ために
- 1 子どもの“声”を聴き、その悲しみをつかむ
- 2 悲しみを乗り越える糧になる文化を手渡す
- 3 障害をもって生きる社会の主人公を育てる
- 4 教師にあこがれと自分の頭で考える自由を
- 5 なかまと出会う、なかまの中で生きる—教育における集団の意味と集団指導の課題
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