プレゼンテーションを位置付けた国語授業 : 「フレームワーク」の思考法を活かす!
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書誌事項
プレゼンテーションを位置付けた国語授業 : 「フレームワーク」の思考法を活かす!
（中学校国語サポートBOOKS）
明治図書出版, 2019.9
- タイトル別名
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プレゼンテーションを位置付けた国語授業 : 「フレームワーク」の思考法を活かす! : 「思考の枠組み」 (フレームワーク) を活用した授業で論理的に考え、伝える力が身につく!
フレームワークの思考法を活かすプレゼンテーションを位置付けた国語授業 : 思考の枠組みを活用した授業で論理的に考え伝える力が身につく
- タイトル読み
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プレゼンテーション オ イチズケタ コクゴ ジュギョウ : フレームワーク ノ シコウホウ オ イカス
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内容説明・目次
内容説明
本書では、「社会生活に必要」とされる国語の能力を育成するために、言語活動としてプレゼンテーションを位置付けた授業を提案しています。この授業を行うために、本書では２つの工夫を施しています。（１）単元を貫く学習課題の設定。（２）フレームワークの活用。本書が「社会生活に必要な国語の能力の基礎」の育成のあり方を考える一助となることを願っています。
目次
- １ プレゼンテーションを位置付けた国語授業の理論と方法（プレゼンテーションで身につけたい力；プレゼンテーションに必要な言語意識；プレゼンテーションを位置付けた国語授業の学習過程；プレゼンテーションを支えるフレームワーク）
- ２ プレゼンテーションを位置付けた国語授業の実践（１年；２年；３年）
「BOOKデータベース」 より