地域と学校を架橋する : 「ぎふスーパーシニア」共同研究第2年目の報告

- 東京大学大学院教育学研究科社会教育学・生涯学習論研究室トウキョウダイガクダイガクインキョウイクガクケンキュウカシャカイキョウイクガク・ショウガイガクシュウロンケンキュウシツ
- 東京大学大学院教育学研究科社会教育学・生涯学習論研究室「ぎふスーパーシニア」共同研究チームトウキョウダイガクダイガクインキョウイクガクケンキュウカシャカイキョウイクガク・ショウガイガクシュウロンケンキュウシツ「ギフスーパーシニア」キョウドウケンキュウチーム

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- 東京大学大学院教育学研究科社会教育学・生涯学習論研究室トウキョウダイガクダイガクインキョウイクガクケンキュウカシャカイキョウイクガク・ショウガイガクシュウロンケンキュウシツ
- 東京大学大学院教育学研究科社会教育学・生涯学習論研究室「ぎふスーパーシニア」共同研究チームトウキョウダイガクダイガクインキョウイクガクケンキュウカシャカイキョウイクガク・ショウガイガクシュウロンケンキュウシツ「ギフスーパーシニア」キョウドウケンキュウチーム

東京大学大学院教育学研究科社会教育学・生涯学習論研究室「ぎふスーパーシニア」共同研究チーム

（学習基盤社会研究・調査モノグラフ, 16）

東京大学大学院教育学研究科社会教育学・生涯学習論研究室, 2019.8