アクティブラーナーを育てる自律教育カウンセリング
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アクティブラーナーを育てる自律教育カウンセリング
図書文化社, 2019.11
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アクティブ ラーナー オ ソダテル ジリツ キョウイク カウンセリング
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Note
賑やかだけど深まらないグループ学習。いつも同じ子ばかり盛り上がる授業。足りないのは思考交流の視点。これからの学校教育について、教育カウンセリングの考え方を踏まえながら、教員が取り組むべき方法論を提案する。
参考文献: 巻末pi-v
Description and Table of Contents
Description
賑やかだけど深まらないグループ学習。いつも同じ子ばかり盛り上がる授業。足りないのは思考交流の視点です。とっておきの授業スキル、教えます。
Table of Contents
- 第１部 教育が変わる（知識基盤社会への急転回；教育目標（学力観）の変化；統制的指導から自律性支援へ；学校教育ができること）
- 第２部 現実的な方法論（教育目標をアップデートする；学級集団づくりをアップデートする；教員のカウンセリング機能をアップデートする；児童生徒の自律性を育むカウンセリングの体系；自律教育カウンセリングの構造と方法）
- 第３部 変化に向かって進むためのヒント（変わることは難しい；変われない心理、進むためのヒント；学び続ける教員を目指して—教員組織を通した教員の発達）
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