不登校に向き合うアドラー心理学 : どうすれば子どもと親に勇気を与えられるのか
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書誌事項
不登校に向き合うアドラー心理学 : どうすれば子どもと親に勇気を与えられるのか
アルテ , 星雲社 (発売), 2019.11
- タイトル別名
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Engaging supports that motivate students who are chronically absent from school through Adlerian psychology : how to encourage children, their families and teachers
- タイトル読み
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フトウコウ ニ ムキアウ アドラー シンリガク : ドウスレバ コドモ ト オヤ ニ ユウキ オ アタエラレルノカ
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文献: 章末
内容説明・目次
内容説明
アドラー心理学は不登校に苦しむ子どもや親をどう支援することができるのか？アドラー心理学による「勇気づけ」により、不登校児が抱える諸問題の解決策を提示する。
目次
- 第１章 子どものケースとアドラー心理学からの学び
- 第２章 元教育相談員、小学校教師が取り組むアドラー心理学に基づく不登校支援
- 第３章 元不登校児へのインタビュー１—不登校していたときに考えていたこと、そして親や教師にしてもらいたかったこと
- 第４章 元不登校児へのインタビュー２—Ｅさんの場合、非行から不登校へ
- 第５章 わが子の不登校から始まったアドラー心理学の学びの道
- 第６章 不登校生と不登校対応にかかわる支援者とのあいだ
- 第７章 スクールソーシャルワーカーが行なう不登校支援についての考察
- 第８章 不登校の理解と支援
- 第９章 不登校へのアドラー心理学的アプローチとは
「BOOKデータベース」 より
