学校3.0×SDGs : 時代を生き抜く教育への挑戦
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書誌事項
学校3.0×SDGs : 時代を生き抜く教育への挑戦
（キーステージ21ソーシャルブックス）
キーステージ21, 2020.2
- タイトル読み
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ガッコウ 3.0×SDGs : ジダイ オ イキヌク キョウイク エノ チョウセン
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注記
その他の編著者: 小堂十, 丸茂哲雄, 多田孝志
文献あり
内容説明・目次
内容説明
社会が変われば学校も変わる。持続可能な社会を創る共創型の教育へ。「ＳＤＧｓの学び」とアクティブ・ラーニングの実践事例を紹介！！
目次
- １ 未来を築く「ＳＤＧｓの学び」（「ＳＤＧｓの学び」とは；なぜ「ＳＤＧｓの学び」が必要なのか ほか）
- ２ 「ＳＤＧｓの学び」のアクティブ・ラーニング（アクティビティを通した学び；つながり発見ウェビング—ＳＤＧｓ編 ほか）
- ３ 時代を生き抜く学校への挑戦—教科書にはない学びを求めて（ユネスコスクール杉並区立西田小学校の事例）（ＥＳＤ子ども報告会２０１８の感想より；「ユネスコスクール（ＥＳＤ）って何？」から始まった基盤づくり ほか）
- ４ ＳＤＧｓのゴールに向けて 今、学校ができること（山梨県北杜市立須玉小学校、長坂小学校の事例）（１年間でも学校は変われる！—須玉小学校の実践；対話型の学び合いを根底におく—長坂小学校の実践 ほか）
- ５ 教育の人類史的大転換を前にして（グローバル時代の現実化と異質との共生社会に対応した教育；異との共生 ほか）
「BOOKデータベース」 より