Die Qualität bildungswissenschaftlicher Evidenz erkennen : Studien zur Erfassung der Bewertungskompetenz
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Die Qualität bildungswissenschaftlicher Evidenz erkennen : Studien zur Erfassung der Bewertungskompetenz
（Research）
Springer VS
- : pbk
内容説明・目次
内容説明
Susanne Katharina Heininger liefert einen Beitrag zur Bewertung der Qualitat bildungswissenschaftlicher Evidenz bei der Qualifikation angehender Lehrkrafte mit dem Ziel, der stetigen Lernaufgabe ihrer Profession nachkommen zu koennen. Dazu identifiziert sie Lerngelegenheiten zur Bewertung bildungswissenschaftlicher Evidenz im bildungswissenschaftlichen Studienabschnitt, zieht Erkenntnisse aus explorativen Studien uber die Entwicklung eines Erhebungsverfahrens zur Erfassung der Bewertungskompetenz und analysiert, welche Herausforderungen Lehramtsstudierende hierbei erfahren.
目次
Evidenzbasierte Praxis - ein Konzept zur Reduzierung der Theorie-Praxis-Lucke?.- Evidenz bewerten - eine Kernkompetenz fur die evidenzbasierte Praxis.- Erfassung der Bewertungskompetenz fur bildungswissenschaftliche Evidenz
「Nielsen BookData」 より