市民参画とサービス・ラーニング : 学問領域や文化の壁を乗り越えて学びたい学生のために
著者
書誌事項
市民参画とサービス・ラーニング : 学問領域や文化の壁を乗り越えて学びたい学生のために
岡山大学出版会, 2020.3
- タイトル別名
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Learning through serving : a student guidebook for service-learning and civic engagement across academic disciplines and cultural communities
市民参画とサービスラーニング : 学問領域や文化の壁を乗り越えて学びたい学生のために
- タイトル読み
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シミン サンカク ト サービス・ラーニング : ガクモン リョウイキ ヤ ブンカ ノ カベ オ ノリコエテ マナビ タイ ガクセイ ノ タメ ニ
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注記
原著(Stylus , 2013)の翻訳
監訳: 吉川幸, 前田芳男
参考文献: p283-291
内容説明・目次
目次
- なぜサービス・ラーニングを学ぶのか
- 第１部 サービス・ラーニングの原理（サービス・ラーニングと市民参画とは何か；コミュニティパートナーを開拓し維持する；地域社会への移行：私から私たちへ）
- 第２部 状況と言葉の理解（グループは楽しい、グループは楽しくない：公共善のためのチームワーク；文化的な繋がりを作る：違いを探る、権力を調査する、既得権益を明らかにする）
- 第３部 教室内外での学びと意味構成の促進（リフレクション・イン・アクション：学習と活動の関係；メンタリング：エンパワーメントのための関係性づくり；リーダーシップとサービス・ラーニング：変革を進める；失敗からでも学ぶ気持ち：うまくいかなかった時に；すそ野を広げる：コースコンセプトの新しい視点）
- 第４部 参画の取り組みの評価（採点を越えて：学習と貢献活動の評価をめぐる便益と課題；どっぷりはまれるグローバル・サービス・ラーニング：出かけるまでに知っておくべきこと；どこからでも始めよ、どこまでも続けよ：変化の主体；振り返り：さああなたはここからどこへ？）
「BOOKデータベース」 より