学びを創る・学びを支える : 新しい教育の理論と方法
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書誌事項
学びを創る・学びを支える : 新しい教育の理論と方法
一藝社, 2020.3
- タイトル別名
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学びを創る学びを支える : 新しい教育の理論と方法
- タイトル読み
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マナビ オ ツクル・マナビ オ ササエル : アタラシイ キョウイク ノ リロン ト ホウホウ
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注記
参考文献: 各章末
内容説明・目次
目次
- 教育の目的と方法
- 革新的な学びの創造者たち
- 新しい資質・能力と教育方法の刷新
- 新学習指導要領のねらい
- 授業をデザインする手順
- 深い学びをもたらす授業構想
- 生徒を引き付ける授業の技
- 学習意欲を高める授業の技術
- 新しい教育方法とＩＣＴ
- これからの教育評価
- カリキュラム・マネジメントに向けて
- 総合的・探究的な学習をデザインする
- 世界の授業スタイル
- 新しい学びの姿—ＰＢＬ
- カリキュラムイノベーションへ
「BOOKデータベース」 より