知的障害特別支援学校 : 子ども主体の授業づくりガイドブック

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知的障害特別支援学校 : 子ども主体の授業づくりガイドブック

佐藤愼二著

東洋館出版社, 2020.2

Other Title

特別支援学校・特別支援学級担任ガイドブック : 知的障害教育100の実践ポイント

Title Transcription

チテキ ショウガイ トクベツ シエン ガッコウ : コドモ シュタイ ノ ジュギョウズクリ ガイドブック

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Note

「特別支援学校・特別支援学級担任ガイドブック」(2013年刊)の改題、全面改訂版

Description and Table of Contents

Table of Contents

  • 第１章　自立と社会参加を目指す教育のために！
  • 第２章　自立と支援—知的障害教育の目的を考える
  • 第３章　知的障害教育における学校生活・授業づくりの特色
  • 第４章　知的障害教育における学校生活・授業づくりの観点
  • 第５章　徹底検討　小学部「（遊びを中心とした）生活単元学習」の授業づくり
  • 第６章　徹底検討　中学部・高等部「作業学習」の授業づくり

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