スポーツの授業を創ろう : スポーツの主人公を育てるために
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スポーツの授業を創ろう : スポーツの主人公を育てるために
創文企画, 2020.3
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スポーツ ノ ジュギョウ オ ツクロウ : スポーツ ノ シュジンコウ オ ソダテル タメ ニ
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文献: 各章・節末
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第1章 体育は何を教えているのか(教育の目的と教科内容;体育の教科内容)
- 第2章 体育における教科内容の検討(学習指導要領における体育の教科内容;民間体育研究団体における体育の教科内容)
- 第3章 スポーツ教育(スポーツの教育;スポーツ教育の教科内容;スポーツ文化の教科内容試案)
- 第4章 スポーツの授業で育てたい学力(スポーツの授業におけるカリキュラムづくり;スポーツの授業と発達段階)
- 第5章 スポーツの授業例(スポーツの成立条件「技術性」を学ぶ小学1年生鉄棒の授業;スポーツの成立条件「技術性」を学ぶ小学5年生マット運動側方倒立回転(腕立て側転)の授業;スポーツの競走を考える小学6年生陸上運動長距離走の授業;スポーツの技を競う小学6年生跳び箱運動の授業;スポーツの「ルールとマナー」を考える小学4年生フットボールの授業;スポーツの主人公として育つ中学3年生バレーボールの授業204;スポーツの主人公を育てる中学生の授業)
- 資料 小学校・中学校の体育科における教科内容・教材試案
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