中学校社会科教育・高等学校地理歴史科教育

著者

• 社会認識教育学会 シャカイ ニンシキ キョウイク ガッカイ

書誌事項

中学校社会科教育・高等学校地理歴史科教育

社会認識教育学会編

学術図書出版社, 2020.4

タイトル別名

中学校社会科教育高等学校地理歴史科教育

タイトル読み

チュウガッコウ シャカイカ キョウイク・コウトウ ガッコウ チリ レキシカ キョウイク

注記

中学校社会科・高等学校地理歴史科教育関係年表: p165-170

索引: p192

参考文献: 章末

内容説明・目次

目次

• 中学校社会科・高等学校地理歴史科教育の意義と課題—なぜ中学校に社会科、高等学校に地理歴史科が必要なのか
• 中学校社会科・高等学校地理歴史科教育の構造—どのような分野・科目から構成され、各々の担う役割、小学校との連携はどうなるか
• 中学校社会科・高等学校地理歴史科の教師—多様な子供や社会に応える教師はどのような働きが求められ、そのためにどのような資質や能力が必要で、それをどのように獲得するのか
• 中学校社会科・高等学校地理歴史科教育の目標・学力—生徒が何を獲得し、何をできるようになることが求められるのか
• 中学校社会科・高等学校地理歴史科教育のカリキュラムデザイン—教科の目標を達成するためには、何をどのような順で学ぶのが良いのかを、どのように考えるか
• 中学校社会科・高等学校地理歴史科教育の授業分析・開発・評価・改善—授業はどのように見て、そこから何を学び、どのように授業づくりに活かすのか
• 中学校社会科地理的分野の学習指導・評価—実際に授業を単元で構想してみよう
• 中学校社会科歴史的分野の学習指導・評価—実際に授業を単元で構想してみよう
• 中学校社会科公民的分野の学習指導・評価—実際に授業を単元で構想してみよう
• 高等学校地理歴史科における「総合」科目の学習指導・評価—実際に授業を単元で構想してみよう
• 高等学校地理歴史科における「総合」科目の学習指導・評価—実際に授業を単元で構想してみよう
• 高等学校地理歴史科における「探究」科目の学習指導・評価—実際に授業を単元で構想してみよう
• これからの社会系教科教育の課題と展望

「BOOKデータベース」 より

• NII書誌ID(NCID): BB30560231
• ISBN:
  • 9784780606805
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: v, 192p
• 大きさ: 26cm
• 分類:
  • NDC9 : 375.3
  • NDC10 : 375.3
• 件名:
  • BSH : 社会科