Forschendes Lernen : Pädagogische Studien zur Konjunktur eines hochschuldidaktischen Konzepts

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Forschendes Lernen : Pädagogische Studien zur Konjunktur eines hochschuldidaktischen Konzepts

Malte Brinkmann (Hrsg.)

(Phänomenologische Erziehungswissenschaft / herausgegeben von K. Meyer-Drawe ... [et al.], Bd. 10)

Springer VS, c2020

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Details

  • NCID
    BB30642507
  • ISBN
    • 9783658281724
  • Country Code
    gw
  • Title Language Code
    ger
  • Text Language Code
    ger
  • Place of Publication
    Wiesbaden
  • Pages/Volumes
    viii, 140 p.
  • Size
    21 cm
  • Parent Bibliography ID
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