板書で見る全単元・全時間の授業のすべて : 社会
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板書で見る全単元・全時間の授業のすべて : 社会
東洋館出版社, 2020.3
- 小学校3年
- 小学校4年
- 小学校5年
- 小学校6年
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板書で見る全単元・全時間の授業のすべて : 小学校社会
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バンショ デ ミル ゼンタンゲン ゼンジカン ノ ジュギョウ ノ スベテ : シャカイ
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Osaka Kyoiku University Library
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Kwansei Gakuin University Library聖和
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Kumamoto University Library図書館
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KOKUSHIKAN UNIVERSITY LIBRARY AND INFORMATION COMMONS本館
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Shokei Gakuin University Library
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Joetsu University of Education Library
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Nihon Fukushi University Affiliated Library
小学校3年1104990948,
小学校4年1104990955, 小学校5年1104990963, 小学校6年1104990971 -
Hiroshima University Central Library, Interlibrary Loan
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University of Teacher Education Fukuoka Library図
小学校3年375.31||SA93||31120003910,
小学校4年375.31||SA93||41120003908, 小学校5年375.31||SA93||51120003896, 小学校6年375.31||SA93||61120003885 -
HPはFukuyama City University Library
小学校3年375.312//Sa 94101579812,
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小学校3年375.82||B||30000949109,
小学校4年375.82||B||40000949118, 小学校5年375.82||B||50000949127, 小学校6年375.82||B||60000949136 OPAC
-
Bunkyo University Koshigaya Library図
小学校3年1000601426,
小学校4年1000601427, 小学校5年1000601428, 小学校6年1000601429 -
小学校3年375.3/Ban/30010026150,
小学校4年375.3/Ban/40010026151, 小学校5年375.3/Ban/50010026152, 小学校6年375.3/Ban/60010026153 -
The University of Yamanashi Library
小学校3年375.3122020020030,
小学校4年375.3122020019310, 小学校5年375.3122020019321, 小学校6年375.3122020019332 -
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Note
記述は小学校3年による
小学校4年の編著者: 澤井陽介, 児玉大祐
小学校5年の編著者: 澤井陽介, 中田正弘
小学校6年の編著者: 澤井陽介, 安野功
令和2年度全面実施学習指導要領対応
ブックジャケットに「板書シリーズ」の表記あり
Description and Table of Contents
- Volume
-
小学校3年 ISBN 9784491039992
Description
Table of Contents
- 第3学年における指導のポイント
- 1 わたしたちのまち みんなのまち(学校のまわりのようす;市のようす)
- 2 はたらく人とわたしたちのくらし(農家の仕事;工場の仕事;スーパーマーケットではたらく人)
- 3 くらしを守る(火事からくらしを守る;事件や事故からくらしを守る)
- 4 市のうつりかわり(わたしたちの区の移りかわり)
- Volume
-
小学校4年 ISBN 9784491040004
Description
Table of Contents
- 第4学年における指導のポイント
- 1 わたしたちの県(都道府県の様子)
- 2 住みよいくらしをつくる(わたしたちの水はどこから;ごみの処理とリサイクル;下水の処理と水資源)
- 3 自然災害からくらしを守る(自然災害から人々を守る活動)
- 4 きょう土の伝統・文化と先人たち(江戸から今に伝わる祭り;江戸の発展に尽くした玉川兄弟)
- 5 特色ある地いきと人々のくらし(ネクタイづくりが盛んな市;国際交流に取り組む区;環境を守り生かす地域;歴史や文化を生かすまち)
- Volume
-
小学校5年 ISBN 9784491040011
Description
Table of Contents
- 第5学年における指導のポイント
- 1 わたしたちの国土(導入(オリエンテーション);世界の中の国土 ほか)
- 2 わたしたちの生活と食料生産(導入(オリエンテーション);くらしを支える食料生産 ほか)
- 3 わたしたちの生活と工業生産(導入(オリエンテーション);くらしを支える工業生産 ほか)
- 4 情報化した社会と産業の発展(導入(オリエンテーション);情報産業とわたしたちのくらし ほか)
- 5 わたしたちの生活と環境(導入(オリエンテーション);自然災害を防ぐ ほか)
- Volume
-
小学校6年 ISBN 9784491040028
Description
Table of Contents
- 第6学年における指導のポイント
- 1 わたしたちの生活と政治(憲法と政治のしくみ;みんなの願いを実現する政治)
- 2 日本の歴史(大昔のくらしとくにの統一;天皇を中心とした政治;貴族の文化;武士による政治のはじまり;室町の文化;戦国の世の中;武士による政治の安定;江戸の文化と学問;明治の新しい国づくり;条約改正と国力の充実;アジア・太平洋に広がる戦争;新しい日本のあゆみ)
- 3 世界の中の日本(つながりの深い国々のくらし;明日の世界と日本の役割)
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