子どもと保育者でつくる育ちの記録 : あそびの中の育ちを可視化する
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子どもと保育者でつくる育ちの記録 : あそびの中の育ちを可視化する
日本標準, 2020.6
- タイトル読み
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コドモ ト ホイクシャ デ ツクル ソダチ ノ キロク : アソビ ノ ナカ ノ ソダチ オ カシカ スル
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注記
社会情動的(非認知的)能力とは、数値化することは難しいが、生きていく上で基礎となる大切な力のことをさす。大阪府内の私立幼稚園における、非認知的能力を育てる保育実践の豊富な事例を紹介する。
内容説明・目次
目次
- 第１章 保育の可視化と発信のすすめ
- 第２章 非認知的能力を育てる保育実践０歳児
- 第３章 非認知的能力を育てる保育実践１〜２歳児
- 第４章 非認知的能力を育てる保育実践３〜４歳児
- 第５章 非認知的能力を育てる保育実践５歳児
- 第６章 ドキュメンテーションを活用する
「BOOKデータベース」 より