問題に関わる力を引き出す算数の教材づくり : 点から線へ、線から面へと思考をつなぐ!!
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問題に関わる力を引き出す算数の教材づくり : 点から線へ、線から面へと思考をつなぐ!!
（算数授業研究特別号, 23）
東洋館出版社, 2020.4
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モンダイ ニ カカワル チカラ オ ヒキダス サンスウ ノ キョウザイズクリ : テン カラ セン エ セン カラ メン エト シコウ オ ツナグ
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Description and Table of Contents
Description
点から線へ、線から面へと思考をつなぐ！！
Table of Contents
- 事例１ 割合
- 事例２ コインの出方を調べよう
- 事例３ 正十二角形の４分の１の面積を求めよう
- 事例４ 拡大図・縮図の活用問題
- 事例５ 作図の方法を考える
- 夏坂学級での内地留学報告
- 夏坂学級のクラスづくり
- ６年間で培った見方・考え方が活きる授業—他教科での夏坂学級
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