0〜5歳児発達が気になる子のコミュニケーション力育て : 5つの力からアプローチ
著者
書誌事項
0〜5歳児発達が気になる子のコミュニケーション力育て : 5つの力からアプローチ
（保育力UP!）
[学研教育みらい] , [学研プラス(発売)], [2020.6]
- タイトル別名
-
0〜5歳児発達が気になる子のコミュニケーション力育て
- タイトル読み
-
0 カラ 5サイジ ハッタツ ガ キ ニ ナル コ ノ コミュニケーションリョク ソダテ : 5ツ ノ チカラ カラ アプローチ
大学図書館所蔵 全46件
この図書・雑誌をさがす
注記
監修: 山本淳一
出版事項はジャケットによる
内容説明・目次
内容説明
子どものコミュニケーション力が伸びる。保育者の援助・環境構成が見えてくる！見る力、聞く力、まねする力、伝える力、やり取りの力。気になる子の特性を５つの力で分析！気になる子の事例を０〜５歳児の年齢別に２１ケース紹介。０〜２歳児、３〜５歳児の５つの力・チェックリスト付き。チェックリストをもとに、その子の特性に合わせた支援の手立てが見つかります。
目次
- １ コミュニケーション力を構成する５つの力（子どものコミュニケーション力とは；「見る力」ってなんだろう？；「聞く力」ってなんだろう？ ほか）
- ２ ０．１．２歳児のコミュニケーション力育て（０歳児 Ａちゃんは、なかなか目が合わず、反応の薄い子どもです。；０歳児 Ｍちゃんは、後追いが激しく、よく泣く子どもです。；０歳児 Ｗちゃんは、喃語が少なく、自分からはあまり動きません。 ほか）
- ３ ３．４．５歳児のコミュニケーション力育て（３歳児 Ｅちゃんは、とてもおとなしくて落ち着いた子どもです。；３歳児 Ｇちゃんは、ほとんど友達とかかわらず、あそび方も独特です。；３歳児 Ｉちゃんは、特に問題なく過ごしていますが、言葉のやり取りが難しい子どもです。 ほか）
「BOOKデータベース」 より