ともに位置づくことの愉しみ : 東大キッズセミナー2019年度の取り組み

著者

• 野村, 一貴 ノムラ, カズキ
• 東京大学大学院教育学研究科社会教育学・生涯学習論研究室 トウキョウ ダイガク ダイガクイン キョウイクガク ケンキュウカ シャカイ キョウイクガク・ショウガイ ガクシュウロン ケンキュウシツ
• 東京大学大学院教育学研究科社会教育学・生涯学習論研究室キッズセミナー・チーム トウキョウ ダイガク ダイガクイン キョウイクガク ケンキュウカ シャカイ キョウイクガク・ショウガイ ガクシュウロン ケンキュウシツ キッズ セミナー・チーム

書誌事項

ともに位置づくことの愉しみ : 東大キッズセミナー2019年度の取り組み

野村一貴, 東京大学大学院教育学研究科社会教育学・生涯学習論研究室キッズセミナー・チーム共著

（学習基盤社会研究・調査モノグラフ, 18）

東京大学大学院教育学研究科社会教育学・生涯学習論研究室, 2020.3

タイトル読み

トモニ イチズク コト ノ タノシミ : トウダイ キッズ セミナー 2019ネンド ノ トリクミ

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BC02067587
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: ii, 67p
• 大きさ: 26cm
• 親書誌ID:
  • BB0337496X