「不登校」「ひきこもり」の子どもが一歩を踏みだすとき
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「不登校」「ひきこもり」の子どもが一歩を踏みだすとき
（おそい・はやい・ひくい・たかい, No.109）
ジャパンマシニスト社, 2020.7
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不登校ひきこもりの子どもが一歩を踏みだすとき
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「フトウコウ」「ヒキコモリ」ノ コドモ ガ イッポ オ フミダス トキ
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ページ付が「192p」のものもあり
Description and Table of Contents
Table of Contents
- １ 学校に行かなくてもいいんですか？—心理室から「モモの部屋」へ（相談の場で子どもたちが教えてくれたこと；なぜ、子どもを追いこむのか）
- ２ 親子の和解と修復のものがたり—子どもの傷と周囲の気づき（基本になること；親が変わるとき ほか）
- ３ 子どもたちの抵抗と母親たちの連帯‐不登校をめぐる歴史から—「命が大事」という原点（「親の会」が広がる—親が子どもの側にいた時代；親同士、「親の会」同士がつながり学ぶ時間 ほか）
- おわりに ひきこもるくらしから獲得する「生きる学力」
- Ｏｈａ通信（不登校のあとの暮らし方—「働く」までのまわり道１ 高校へ行かなかった私（野田彩花（フリーライター））；うちのツレはカナリア—「空気」に反応する家族との暮らし１ 病に共感するようになるまで（三島亜紀子（論文漫画家）） ほか）
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