社会につながる道徳授業 : 山下幸の道徳授業づくり
著者
書誌事項
社会につながる道徳授業 : 山下幸の道徳授業づくり
（道徳授業改革シリーズ）
明治図書出版, 2020.7
- タイトル別名
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社会につながる道徳授業 : 山下幸の道徳授業づくり : あなたの授業が革命的に変わる!山下幸流「社会派」道徳授業 : オリジナル教材で22の道徳内容をこう教える!自分の生き方を考え, 社会につなげる授業とは。
山下幸の道徳授業づくり社会につながる道徳授業
- タイトル読み
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シャカイ ニ ツナガル ドウトク ジュギョウ : ヤマシタ ミユキ ノ ドウトク ジュギョウズクリ
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内容説明・目次
内容説明
あなたの授業が革命的に変わる！山下幸流「社会派」道徳授業。オリジナル教材で２２の道徳内容をこう教える！自分の生き方を考え、社会につなげる授業とは。
目次
- 第１章 目指す道徳授業と学習活動を重視した展開（「特別の教科 道徳」をめぐって；道徳の読み物資料の何が問題なのか；価値観の思い込みや押しつけを排除する；主体的に思考・判断・表現できるような学習活動を取り入れる；刺激することで深い思考につなげる；学習活動として具体的に工夫する；教材開発と学習活動の工夫の未来像）
- 第２章 学習活動を重視した道徳授業２２の展開（主として自分自身に関すること；主として人との関わりに関すること；主として集団や社会との関わりに関すること；主として生命や自然，崇高なものとの関わりに関すること）
- 第３章 道徳授業の課題と価値（道徳授業と専門教科との結びつきをどう捉えたらいいのだろうか；１時間の中で教師の悪癖をどう乗り越えたらいいのだろうか；裏側に潜む本質に気づくために何を心がけたらいいのだろうか；無意識の問題を意識化するにはどうしたらいいのだろうか；価値観を共有するためには何を心がけたらいいのか；他人事から自分事に近づけるにはどうしたらいいのか；生徒指導・進路指導と道徳授業の狭間で気をつけることは何だろうか；「内面的資質」をどのように見取るのか；道徳授業を通して行動の喚起をどこまで期待するのか；「考え、議論する道徳」へ向けてどのように出発するのか）
「BOOKデータベース」 より