「おさるのジョージ」を教室で実現 : 好奇心を呼び起こせ!
著者
書誌事項
「おさるのジョージ」を教室で実現 : 好奇心を呼び起こせ!
新評論, 2020.10
- タイトル別名
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Cultivating curiosity in K-12 classrooms : how to promote and sustain deep learning
おさるのジョージを教室で実現 : 好奇心を呼び起こせ
「おさるのジョージ (curious George) 」を教室で実現 : 好奇心を呼び起こせ!
- タイトル読み
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「オサル ノ ジョージ」オ キョウシツ デ ジツゲン : コウキシン オ ヨビオコセ!
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注記
訳注で紹介された本一覧: p319-320
参考文献一覧: p321-338
内容説明・目次
内容説明
好奇心を刺激し、最大限に発揮すれば学びは楽しくなる！子どもと教師に贈る３３の画期的方法。
目次
- 第１章 探究と試行を促進する
- 第２章 学習を自立的で苦にならないものにする
- 第３章 内発的動機づけを取り入れる
- 第４章 想像力・創造力を強化する
- 第５章 質問することを支援する
- 第６章 時間をつくる
- 第７章 好奇心の環境をつくる
「BOOKデータベース」 より