発達に遅れがある子どものための文字・文章の読み書き指導

著者

    • 川間, 弘子 カワマ, ヒロコ

書誌事項

発達に遅れがある子どものための文字・文章の読み書き指導

川間弘子著

ジアース教育新社, 2020.10

タイトル別名

発達に遅れがある子どものための文字文章の読み書き指導

文字・文章の読み書き指導 : 発達に遅れがある子どものための

タイトル読み

ハッタツ ニ オクレ ガ アル コドモ ノ タメ ノ モジ・ブンショウ ノ ヨミカキ シドウ

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注記

引用・参考文献: p172

内容説明・目次

目次

  • 事前準備（文字も数字も意味のある記号—文字の学習に入る前に文字について考えよう）
  • 第１部　文字を読む（文字の読み始めの事前準備；読みの学習—指導ステップと教材・教具；子どもの困りと指導法）
  • 第２部　文字を書く（ひらがなを書くための事前準備；文字を書く—指導ステップと教材・教具；子どもの「困った！」に合わせた指導）
  • 第３部　文構成から文章へ（助詞を伴う文を作る文構成；単語と単語をつなげる助詞の学習方法；作文の指導と文章読解）

「BOOKデータベース」 より

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