知的障害特別支援学校における「深い学び」の実現 : 指導と評価の一体化事例18

書誌事項

知的障害特別支援学校における「深い学び」の実現 : 指導と評価の一体化事例18

全国特別支援学校知的障害教育校長会編著

東洋館出版社, 2020.10

タイトル別名

Realzation of deep learning

知的障害特別支援学校における深い学びの実現 : 指導と評価の一体化事例18

「深い学び」の実現 : 知的障害特別支援学校における : 指導と評価の一体化 : 事例18

タイトル読み

チテキ ショウガイ トクベツ シエン ガッコウ ニオケル「フカイ マナビ」ノ ジツゲン : シドウ ト ヒョウカ ノ イッタイカ ジレイ 18

注記

監修: 横倉久

内容説明・目次

目次

  • 第1章 理論編(特別支援学校学習指導要領の改訂のポイントについて;知的障害特別支援学校における、資質・能力を育む評価の考え方)
  • 第2章 実践編(「知識及び技能」に焦点を当てた実践;「思考力、判断力、表現力等」に焦点を当てた実践;「学びに向かう力、人間性等」に焦点を当てた実践)
  • 第3章 資料編

「BOOKデータベース」 より

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