ニッポン、クライシス! : マイノリティを排除しない社会へ
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ニッポン、クライシス! : マイノリティを排除しない社会へ
学事出版, 2020.11
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ニッポンクライシス : マイノリティを排除しない社会へ
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ニッポン クライシス! : マイノリティ オ ハイジョ シナイ シャカイ エ
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ニッポン、クライシス! : マイノリティを排除しない社会へ / 北野秋男, 上野昌之編著
BC03531442
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ニッポン、クライシス! : マイノリティを排除しない社会へ / 北野秋男, 上野昌之編著
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参考・引用文献一覧: 章末
Contents of Works
- 研究の課題と方法 / 北野秋男著
- 格差社会と排除される人々 / 北野秋男著
- 先住民族アイヌの日本社会への働きかけとアイヌ政策との齟齬 / 上野昌之著
- 川崎市の多文化共生政策の背景と現状 / 小杉聡著
- 犯罪者の社会復帰 / 長谷川洋昭著
- 産出される学力マイノリティ / 北野秋男著
- 戦後日本の教員養成を振り返る / 攪上哲夫著
- 漂流する知的難民 / 沢田敬人著
- 遺族の悲嘆の理解とサポートのために / 横関祐子著
- マイノリティを排除しない社会 / 上野昌之著
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 研究の課題と方法
- 第1部 ニッポン社会のクライシス(格差社会と排除される人々—欲望と感情支配のメカニズム;先住民族アイヌの日本社会への働きかけとアイヌ政策との齟齬;川崎市の多文化共生政策の背景と現状—多文化共生政策の中に見る外国にルーツがある子どもたち;犯罪者の社会復帰—刑余者等に対する「働く所」と「住む所」)
- 第2部 ニッポン教育のクライシス(産出される学力マイノリティ—「勝者」と「敗者」の学力構造;戦後日本の教員養成を振り返る—生み出される「マイノリティ化する教員」;漂流する知的難民—外国人ポスドクの実態と問題点を中心に;遺族の悲嘆の理解とサポートのために)
- マイノリティを排除しない社会—日本社会が向かうべき姿
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