自ら考えみんなで創り上げる算数学習 : 新しい時代の授業づくりと授業研究
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自ら考えみんなで創り上げる算数学習 : 新しい時代の授業づくりと授業研究
東洋館出版社, 2013.11
第2版
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算数学習 : 自ら考えみんなで創り上げる : 新しい時代の授業づくりと授業研究
- Title Transcription
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ミズカラ カンガエ ミンナ デ ツクリアゲル サンスウ ガクシュウ : アタラシイ ジダイ ノ ジュギョウズクリ ト ジュギョウ ケンキュウ
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Note
まえがき部分に改訂版の記載あり
主な引用・参考文献: p237
Description and Table of Contents
Description
本書では、自ら考えみんなで創り上げる算数学習の具体について、第１部ではその構え・内実について、第２部では実際の授業づくりについて、また、第３部では授業を見る眼を鍛える授業研究・授業分析のあり方について述べた。
Table of Contents
- 第１部 自ら考えみんなで創り上げる算数学習の構想（自ら考えみんなで創り上げる算数学習への転換；問題の生成過程における問いへの気づかせ方；見通しづけと自力解決の段階の組み方 ほか）
- 第２部 自ら考えみんなで創り上げる算数学習の授業づくり（「かけ算の意味」（２年）の授業づくり；「２数の差として見る」（１年）の授業づくり；「繰り下がりのあるひき算」（１年）の授業づくり ほか）
- 第３部 授業を見る眼を鍛える授業研究（仮説づくりとしての学習指導案—授業づくりの視点；算数授業の見方フォーカス術—授業観察の視点１；指名・机間指導のどこを分析するか—授業観察の視点２）
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