福島の子どもたち : おとなは何ができたのか
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福島の子どもたち : おとなは何ができたのか
かもがわ出版, 2021.2
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福島の子どもたち : おとなは何ができたのか
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フクシマ ノ コドモ タチ : オトナ ワ ナニ ガ デキタ ノカ
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Description and Table of Contents
Description
大震災・原発事故から１０年。学校、保育園、学童、地域子育て、児童福祉、障がい児支援…当事者としての子どもの存在が見えていますか。
Table of Contents
- はじめに—またしても、子ども不在
- 第１章 おとなは子どもたちを支えることができたのか（子ども不在、当事者不在に抗して—子どもたちからの問いを受けとめながら；子どもの声を地域開発やコミュニティーづくりにいかす—おとなを動かした子どもたちの想い ほか）
- 第２章 子どもの声を聴き、子どもの力を引き出すために（好きなときに行ける「外」で遊びたい—子どもの心への放射能の影響と自然体験；子どもを侮るなかれ—障がいのある子どもたちの震災後を振り返る ほか）
- 第３章 これからの支援者、専門家の役割を考える（非常災害時のソーシャルワークの重要性—福祉専門職の支援ネットワークを構築する；種をまく人たち—傾聴ボランティアとの学び合いから ほか）
- 第４章 子どもだった私たちはおとなをどう見ていたか（私にも大切な故郷がある—震災を自分ごととして考えることを恐れていたけれど；今の世界がすべてではないことに気づく—居場所が見つからない感覚を経験して ほか）
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