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地域と世界をつなぐSDGsの教育学

寺崎里水, 坂本旬編著

法政大学出版局, 2021.2

Title Transcription

チイキ ト セカイ オ ツナグ SDGs ノ キョウイクガク

Note

自分たちの地域のことを外国語や映像を用いてどのようによその人に伝えるか。小学校英語とビデオレターという2つのツールを用いた異文化理解と交流の教育理論と実践の過程をまとめる。実践映像を視聴できるQRコード付き

参考文献あり

Description and Table of Contents

Description

異文化を理解するための理論と実践。故郷のよさを伝える活動が、より大きな社会や知の体系と結びつくまで。

Table of Contents

  • 1 新たな教育の潮流(潮流(1)小学校外国語教育;潮流(2)SDGsのための教育 ほか)
  • 2 教育理論と実践 英語教育編(小学校外国語教育の教育学的理論;東京都公立小学校における外国語活動の実践)
  • 3 教育理論と実践 メディア・リテラシーと復興教育編(ビデオレターの理論と実践;福島県白方小学校におけるビデオレター教育実践 ほか)
  • 4 新たな教育理論に向けて(リテラシー概念の伸展—ESDの背景として;国際理解を育む視点 ほか)

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