不登校経験者受け入れ高校のエスノグラフィー : 生徒全体を支える場のデザイン
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書誌事項
不登校経験者受け入れ高校のエスノグラフィー : 生徒全体を支える場のデザイン
ナカニシヤ出版, 2021.2
- タイトル読み
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フトウコウ ケイケンシャ ウケイレ コウコウ ノ エスノグラフィー : セイト ゼンタイ オ ササエル バ ノ デザイン
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注記
学位論文「不登校経験者受け入れ校のマイクロ・エスノグラフィー : 生徒全体を支える組織的支援モデルの生成」 (立命館大学, 2017年度提出) に加筆・修正を加えたもの
引用文献: p211-224
収録内容
- 不登校経験者・中途退学者等の受け入れ校というフィールド
- 生徒への支援・指導に関する先行研究
- 本研究の課題とアプローチ・目的
- 方法
- 生徒指導を成立させる方法
- 教員が描く学校像・教員像・指導像
- 担任教員の支援方針とその方法
- ボランティアとしての生徒との関わり
- ボランティアと協働した学級復帰支援
- 高校教育における学校教育目標の内容分析
- 総合考察
内容説明・目次
目次
- １ 問題と目的
- ２ 方法
- ３ 通信制高校のマイクロ・エスノグラフィー
- ４ 全日制単位制高校のマイクロ・エスノグラフィー
- ５ 高校教育と受け入れ校の関係
- ６ 総括
「BOOKデータベース」 より