学校音楽の「カリキュラム経験」 : 潜在的カリキュラムの生成過程

書誌事項

学校音楽の「カリキュラム経験」 : 潜在的カリキュラムの生成過程

笹野恵理子著

多賀出版, 2021.2

タイトル別名

学校音楽のカリキュラム経験 : 潜在的カリキュラムの生成過程

タイトル読み

ガッコウ オンガク ノ カリキュラム ケイケン : センザイテキ カリキュラム ノ セイセイ カテイ

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注記

引用・参考文献: p343-358

内容説明・目次

目次

  • 問題の設定と本研究の目的
  • 潜在的カリキュラムと学校音楽の理論的視点
  • 第1部 学校音楽における教師の「カリキュラム経験」の実証的検討(教師の「カリキュラム経験」の内容構造;教師の「カリキュラム経験」の文脈;教師の「カリキュラム経験」の「語り」と分析)
  • 第2部 学校音楽における児童生徒の「カリキュラム経験」の実証的検討(児童生徒の「カリキュラム経験」の内容構造;児童生徒の「カリキュラム経験」の文脈;「元」生徒の「カリキュラム経験」の「語り」と分析)
  • 結論

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BC05951733
  • ISBN
    • 9784811580210
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    東京
  • ページ数/冊数
    ix, 373p
  • 大きさ
    22cm
  • 分類
  • 件名
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