デキる「指導者・支援者」になるための極める!アセスメント講座
著者
書誌事項
デキる「指導者・支援者」になるための極める!アセスメント講座
明治図書出版, 2021.5
- タイトル別名
-
デキる指導者支援者になるための極めるアセスメント講座
- タイトル読み
-
デキル シドウシャ シエンシャ ニ ナル タメ ノ キワメル アセスメント コウザ
電子リソースにアクセスする 全1件
大学図書館所蔵 全18件
  青森
  岩手
  宮城
  秋田
  山形
  福島
  茨城
  栃木
  群馬
  埼玉
  千葉
  東京
  神奈川
  新潟
  富山
  石川
  福井
  山梨
  長野
  岐阜
  静岡
  愛知
  三重
  滋賀
  京都
  大阪
  兵庫
  奈良
  和歌山
  鳥取
  島根
  岡山
  広島
  山口
  徳島
  香川
  愛媛
  高知
  福岡
  佐賀
  長崎
  熊本
  大分
  宮崎
  鹿児島
  沖縄
  韓国
  中国
  タイ
  イギリス
  ドイツ
  スイス
  フランス
  ベルギー
  オランダ
  スウェーデン
  ノルウェー
  アメリカ
この図書・雑誌をさがす
内容説明・目次
目次
- 第1章 特別支援教育 基本の“き”(障害は関係性の中で生まれる;発達段階をとらえることの意味;学びの発達段階;あらためて発達障害とは何かを考える)
- 第2章 アセスメント力を鍛える講座(「観察法」—行動には意味がある;「面接法」—答えは子どもの中にある;「検査法」—暗黙知を見える化する)
- 第3章 アセスメント事例集(特別支援教室の取り組み;通級指導教室の取り組み;児童発達支援・放課後等ディサービスにおける取り組み)
「BOOKデータベース」 より