幼児と人間関係 : 保育者をめざす
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幼児と人間関係 : 保育者をめざす
同文書院, 2021.4
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ヨウジ ト ニンゲン カンケイ : ホイクシャ オ メザス
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- 領域「人間関係」の社会的背景
- 子どもの発達と人間関係
- 領域「人間関係」のねらいと内容—「幼稚園教育要領」を中心に
- 保育者のかかわり方と集団づくり
- 対話から生まれる「協同的な学び」—遊びを通した「個」と「集団」の成長
- 幼児教育・保育における子ども同士の関係
- 子どもとのかかわりを通した幼児理解と評価
- 特別な支援を必要とする子どもの援助
- 子どもの家庭背景を踏まえた幼児教育・保育の視点
- 幼児教育・保育と小学校との接続の課題—人間関係の視点から
- 幼児教育・保育における性をめぐる課題
- 多文化共生社会における幼児教育・保育の課題
- 巻末資料 幼稚園教育要領
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