熱中授業をつくる!子どもの思考をゆさぶる授業づくりの技術 : 教師の「役割」が子どもの「日常」を変える!
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書誌事項
熱中授業をつくる!子どもの思考をゆさぶる授業づくりの技術 : 教師の「役割」が子どもの「日常」を変える!
学陽書房, 2021.5
- タイトル別名
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授業づくりの技術 :熱中授業をつくる!子どもの思考をゆさぶる : 教師の「役割」が子どもの「日常」を変える!
- タイトル読み
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ネッチュウ ジュギョウ オ ツクル コドモ ノ シコウ オ ユサブル ジュギョウズクリ ノ ギジュツ : キョウシ ノ ヤクワリ ガ コドモ ノ ニチジョウ オ カエル
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内容説明・目次
内容説明
書ける、話せる、聞ける、読める—子どもが自分で考えて夢中で学びたがる「仕掛け」の技が学べる本！
目次
- １ 教師の日常改革、まずはここをおさえる！
- ２ 学級づくりにおける「教師の日常改革」
- ３ 「書く」指導での教師の日常改革
- ４ 実録「音読」指導での教師の日常改革
- ５ 「話す・聞く」指導での教師の日常改革
- ６ 「読む」指導での教師の日常改革
- ７ 実録「座談会」での教師の役割日常改革
「BOOKデータベース」 より