GIGAスクール時代の学校 : 自己調整を促し創造性を発揮するICTの活用 : 真学び方情報活用能力が学びに生きる

Author(s)

    • 堀田, 竜也 ホリタ, タツヤ
    • 上越教育大学附属中学校 ジョウエツ キョウイク ダイガク フゾク チュウガッコウ

Bibliographic Information

GIGAスクール時代の学校 : 自己調整を促し創造性を発揮するICTの活用 : 真学び方情報活用能力が学びに生きる

堀田龍也監修 ; 上越教育大学附属中学校編著

東京書籍, 2021.4

Title Transcription

GIGA スクール ジダイ ノ ガッコウ : ジコ チョウセイ オ ウナガシ ソウゾウセイ オ ハッキ スル ICT ノ カツヨウ : シン マナビカタ ジョウホウ カツヨウ ノウリョク ガ マナビ ニ イキル

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Description and Table of Contents

Description

タブレット端末は文房具！真学び方—情報活用能力が学びに生きる。

Table of Contents

  • 特別対談　一人１台端末が「学び」を変える
  • １　タブレット端末のある生活—情報活用能力を育む日常（使って実感！生徒の声；生徒の成果物あれこれ；“写真で見る”タブレット端末カバーのあれこれ）
  • ２　実践例（ｉＰａｄという「文房具」の可能性；ページの見方—授業実践例編；国語科　ほか）
  • ３　ＩＣＴ環境の「運用」と「管理」（図解　これが上教大附属中の学習用ＩＣＴ環境イメージだ！；ＩＣＴ支援員さんの１日）

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