個に応じた英語指導をめざして : ユニバーサルデザインの授業づくり
著者
書誌事項
個に応じた英語指導をめざして : ユニバーサルデザインの授業づくり
くろしお出版, 2021.5
- タイトル読み
-
コ ニ オウジタ エイゴ シドウ オ メザシテ : ユニバーサル デザイン ノ ジュギョウズクリ
電子リソースにアクセスする 全2件
大学図書館所蔵 全80件
  青森
  岩手
  宮城
  秋田
  山形
  福島
  茨城
  栃木
  群馬
  埼玉
  千葉
  東京
  神奈川
  新潟
  富山
  石川
  福井
  山梨
  長野
  岐阜
  静岡
  愛知
  三重
  滋賀
  京都
  大阪
  兵庫
  奈良
  和歌山
  鳥取
  島根
  岡山
  広島
  山口
  徳島
  香川
  愛媛
  高知
  福岡
  佐賀
  長崎
  熊本
  大分
  宮崎
  鹿児島
  沖縄
  韓国
  中国
  タイ
  イギリス
  ドイツ
  スイス
  フランス
  ベルギー
  オランダ
  スウェーデン
  ノルウェー
  アメリカ
この図書・雑誌をさがす
内容説明・目次
内容説明
わからないのは、「英語のせい」じゃない。先生に気づいてほしい英語の読み書きについての基礎知識と実践方法を1冊にまとめました。
目次
- 第1部 「ユニバーサルデザインを意識した読み書き指導」について考える(指導案作成の前に知っておきたいこと;ローマ字の読み書き指導;アルファベットの文字指導;アルファベットの音指導;音韻意識指導;基本的な単語の読み書き指導)
- 第2部 読み書きでつまずかせないためのセオリー(インクルーシブ教育;教育におけるユニバーサルデザイン;障がい者の権利と合意的配慮;発達障がいについての基礎知識;ディスレクシアと英語の読み書き習得;日本における英語の音韻意識指導;英国での読み書き指導;子ども目線の読み書き指導)
「BOOKデータベース」 より