Kooperation und demokratisches Prinzip : ein Beitrag zur Klärung des Begriffs Schülerpartizipation
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Kooperation und demokratisches Prinzip : ein Beitrag zur Klärung des Begriffs Schülerpartizipation
（Research）
Springer VS, c2017
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注記
Includes bibliographical references (p. 225-245)
内容説明・目次
内容説明
In ihrer Analyse zeigt die Autorin, dass der Begriff "Schulerpartizipation" ein junger Begriff ist, mit dem padagogische Sachverhalte bezeichnet und gesammelt werden, die vor seinem Auftreten konzeptuell nicht zusammengefasst wurden. Schulerpartizipation kann dabei als Kooperation innerhalb der spezifischen institutionellen Rahmenbedingungen von Schule nach demokratischem Prinzip verstanden werden. Das Auftreten dieses Prinzips im padagogischen Verhaltnis zwischen Lehrpersonen und Lernenden wird als Hinweis auf die Veranderung des Generationenverhaltnisses gedeutet.
目次
Stand der Diskussion zur Schulerpartizipation.- Untersuchung des Begriffs Schulerpartizipation.- Partizipation als Kooperation.- Demokratisierung des Generationenverhaltnisses sowie individual- und sozialpsychologische Auswirkungen.
「Nielsen BookData」 より
