オンデマンド・ラーニング : オンライン学習時代のeラーニング・デザイン
著者
書誌事項
オンデマンド・ラーニング : オンライン学習時代のeラーニング・デザイン
日本能率協会マネジメントセンター, 2021.6
- タイトル別名
-
The elearning designer's handbook
オンデマンドラーニング : オンライン学習時代のeラーニングデザイン
- タイトル読み
-
オンデマンド ラーニング : オンライン ガクシュウ ジダイ ノ eラーニング デザイン
電子リソースにアクセスする 全1件
大学図書館所蔵 全55件
  青森
  岩手
  宮城
  秋田
  山形
  福島
  茨城
  栃木
  群馬
  埼玉
  千葉
  東京
  神奈川
  新潟
  富山
  石川
  福井
  山梨
  長野
  岐阜
  静岡
  愛知
  三重
  滋賀
  京都
  大阪
  兵庫
  奈良
  和歌山
  鳥取
  島根
  岡山
  広島
  山口
  徳島
  香川
  愛媛
  高知
  福岡
  佐賀
  長崎
  熊本
  大分
  宮崎
  鹿児島
  沖縄
  韓国
  中国
  タイ
  イギリス
  ドイツ
  スイス
  フランス
  ベルギー
  オランダ
  スウェーデン
  ノルウェー
  アメリカ
この図書・雑誌をさがす
注記
原著第2版の翻訳
内容説明・目次
内容説明
退屈なeラーニング・動画学習を効果的な学びに変える。ブレンディッド・ラーニング、EdTechの可能性を最大限に引き出す学習コンテンツのつくり方。
目次
- 1 なぜほとんどのeラーニングが失敗し、最悪なのか
- 2 オンデマンド・ラーニングとは何か?
- 3 人の学習はどのように進むのか?
- 4 プロジェクトを計画する
- 5 学習をデザイン(設計)する
- 6 「ストーリーボード」を作成する
- 7 コースを開発する
- 8 インタラクションの導入
- 9 学習の定着度を高める
- 10 コースのローンチと評価
「BOOKデータベース」 より