教師と子どものための体育の「教科書」 : 主体的・対話的で深い学びをつくる! : 全領域の学習プリント&学習カードを収録
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教師と子どものための体育の「教科書」 : 主体的・対話的で深い学びをつくる! : 全領域の学習プリント&学習カードを収録
（体育科授業サポートBOOKS）
明治図書出版, 2021.7
- 低学年
- タイトル別名
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教師と子どものための体育の教科書 : 主体的対話的で深い学びをつくる
体育の「教科書」 : 教師と子どものための
- タイトル読み
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キョウシ ト コドモ ノ タメ ノ タイイク ノ「キョウカショ」 : シュタイテキ・タイワテキ デ フカイ マナビ オ ツクル : ゼンリョウイキ ノ ガクシュウ プリント & ガクシュウ カード オ シュウロク
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注記
その他の編者: 中島寿宏, 濱田敦志, 鈴木一成, 細川江利子
内容説明・目次
内容説明
授業は、「教科書の内容を教える」ものと考えていませんか？体育は、子どもの実態に基づいた授業づくりが必須。知識だけが書かれた教科書では、たとえ学年が同じであっても、同じ活動を使って、同じ内容を教えるのは難しいのです。それでは、「教科書を活用する」と考えてみたらどうでしょうか。単に教えたい内容だけではなく、もっと学び方を提示していけば、体育にも「教科書」ができるのではないでしょうか。そこで今回、先生方にも子どもたちにも活用できる体育の「教科書」をつくりました。先生には…基本的な知識＋工夫できる活動で、単元づくりでも評価でもよりどころとなる存在に！子どもには…学習の記録を残したり、友達と一緒に考える活動を盛り込んだプリントやカードで、学びを深める存在に！ぜひ、体育授業で「教科書」をどんどん活用してください！
目次
- １章 主体的・対話的で深い学びを育む！体育授業づくりの基礎知識（新時代の幼保小連携カリキュラム；新時代の遊びとしての学びのデザイン；新時代の関わりを大切にした学びの場づくり；新時代の効果的な教師の指導行動）
- ２章 学習プリントと学習カードでつくる！全領域の体育の教科書（体つくりの運動遊び；器械・器具を使っての運動遊び；走・跳の運動遊び；水遊び；ゲーム；表現リズム遊び）
- ３章 体育授業をもっと充実させる！ステップアップの指導スキル（上手な指導案の書き方；上手な体育と休み時間の関連のさせ方；上手な準備運動と整理運動の行い方；上手な運動会の運営；上手な夏休みの水泳教室の運営；上手な校内研修の進め方）
「BOOKデータベース」 より
