「つながり」を育み授業を愉しむ
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「つながり」を育み授業を愉しむ
解放出版社, 2021.7
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つながりを育み授業を愉しむ
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ツナガリ オ ハグクミ ジュギョウ オ タノシム
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１章 「つながり」を育む学級づくり（さらば「エレベーター集団」；子どもを「信じて、頼る」 ほか）
- 第２章 授業づくりを愉しむために（その発言が気になった；授業中の教師の声 ほか）
- 第３章 「人権・道徳の授業」と教材研究を愉しむために（『およげないりすさん』は強い；「エエとこ止め」授業のすすめ ほか）
- 第４章 教師であることを愉しむために（これが学校というところだ；子どもが二回叱られた時代 ほか）
- 第５章 「つながり」を育み授業を愉しむ方法（「みんなや先生が大好き」と言い切れる学級；子どもが自ら「する」学級文化活動 ほか）
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