Lernen als reflexiv vollzogene Existenz : die Analyse eines Lernprozesses in der Theologie dargestellt an Karl Rahner, Das Leben der Toten
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Lernen als reflexiv vollzogene Existenz : die Analyse eines Lernprozesses in der Theologie dargestellt an Karl Rahner, Das Leben der Toten
（Basler und Berner Studien zur historischen und systematischen Theologie, Bd. 31）
Peter Lang, c1978
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Bibliography: p. 151-156
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