聴き合い学び合う授業

著者

• 石井, 順治 イシイ, ジュンジ

書誌事項

聴き合い学び合う授業

石井順治著

（「対話的学び」をつくる, [正]）

ぎょうせい, 2019.8

タイトル読み

キキアイ マナビアウ ジュギョウ

注記

引用文献: p180

内容説明・目次

内容説明

子どもによる、子どものための学びを保障する授業。

目次

• 第１部　対話的学びの要諦（対話的学びはわからなさに寄り添い合うことから；聴き合うことが対話の基本；対話的学びの場と教師のはたらき　ほか）
• 第２部　学びを深める対話的学び（子どもの言葉が対話になるとき—小学校３年国語「おにたのぼうし」の授業；わからなさへの支えから学びが生まれるとき—中学校１年数学「円とおうぎ形」の授業；社会科の学びが考え合う取り組みになるとき—小学校６年社会「日本国憲法」の授業；英語の学びが活用的・協同的になるとき—中学校３年生英語「絵本の結末を英語で表現する」の授業；それぞれの読みを深め合うとき—小学校４年国語「ごんぎつね」の授業）
• 第３部　「対話」が言葉をひらき、「人」をひらく（子どもの声が引きだされたとき—小学校４年国語「でんでんむし」の授業から；対話のある学級が子どもの心に宿したものは—小学校３年算数「三角形と角」の授業から）

「BOOKデータベース」 より

• NII書誌ID(NCID): BC09149362
• ISBN:
  • 9784324106716
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 186p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 375.1
  • NDC9 : 375.1
  • NDC10 : 375.1
• 件名:
  • BSH : 学習指導
• 親書誌ID:
  • BC09149351