技術・家庭科ものづくり大全 : その教育理念と授業実践
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技術・家庭科ものづくり大全 : その教育理念と授業実践
合同出版, 2021.8
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技術家庭科ものづくり大全 : その教育理念と授業実践
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ギジュツ・カテイカ モノズクリ タイゼン : ソノ キョウイク リネン ト ジュギョウ ジッセン
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Note
参考文献: 各章末
Contents of Works
- 技術・家庭科教育の変容と課題
- 総合技術教育と技術・家庭科教育
- 産業教育研究連盟の活動とその歴史
- 技術・家庭科の教科内容と方法
- 木材加工の授業 : 道具を使ったものづくり
- 金属加工の授業 : 金属の性質を生かしたものづくり
- 機械の授業 : 力学の視点を生かした技術と教材
- 電気の授業 : 電気現象の理解を大切にした教材
- 情報の授業 : プログラム・制御から情報の本質を求めて
- 栽培の授業 : 作物の生長を理解した食糧の生産
- 食物の授業 : 調理の科学と食文化を大切にした教材
- 被服の授業 : 被服の普遍的技術を生かしたものづくり
Description and Table of Contents
Description
子どもたちは、ものに触れること、ものを作ることを通して、その裏側にある原理や法則を理解し、全面発達が促されていきます。それを支える教育分野のひとつが、技術・家庭科です。本書は、７０年にわたる産業教育研究連盟の“ものづくり教育の内容と方法”を集大成したもので、学校教育のみならず、家庭、社会教育のシーンで子どもにものづくりを教える際の格好の手引きになります。
Table of Contents
- 第１部 技術教育・家庭科教育の課題（技術・家庭科教育の変容と課題；総合技術教育と技術・家庭科教育；産業教育研究連盟の活動とその歴史）
- 第２部 教材と授業実践（技術・家庭科の教科内容と方法；木材加工の授業—道具を使ったものづくり；金属加工の授業—金属の性質を生かしたものづくり；機械の授業—力学の視点を生かした技術と教材；電気の授業—電気現象の理解を大切にした教材 ほか）
- 付録 一般陶冶総合技術学校のカリキュラム
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