新・教師論 : チーム学校に求められる教師の役割と職務

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新・教師論 : チーム学校に求められる教師の役割と職務

石村卓也, 伊藤朋子著

晃洋書房, 2021.9

Other Title

チーム学校に求められる教師の役割・職務とは何か

新教師論 : チーム学校に求められる教師の役割と職務

Title Transcription

シン キョウシロン : チーム ガッコウ ニ モトメラレル キョウシ ノ ヤクワリ ト ショクム

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Note

「チーム学校に求められる教師の役割・職務とは何か」(2017年刊) の改題改訂

参考文献あり

Description and Table of Contents

Description

急激に変化する新たな時代における、これからの教職のあり方とは。

Table of Contents

  • 教職の意義
  • 教師論
  • 教員の服務
  • 教員養成
  • 教員採用試験
  • 資質能力向上と教員研修
  • 学校の組織
  • 「チーム学校」に求められる校長・教員等の職務と役割
  • カリキュラム・マネジメントと「主体的・対話的で深い学び」（アクティブ・ラーニング）、情報活用能力
  • 各教科、外国語活動、「特別の教科　道徳」、ＩＣＴ活用指導力—学習指導要領改訂のポイント１
  • 特別活動、特別支援教育、生徒指導、学級経営—学習指導要領改訂のポイント２
  • 「総合的な学習の時間」における探究学習—学習指導要領改訂のポイント３

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Details

  • NCID
    BC09859302
  • ISBN
    • 9784771035300
  • Country Code
    ja
  • Title Language Code
    jpn
  • Text Language Code
    jpn
  • Place of Publication
    京都
  • Pages/Volumes
    viii, 235p
  • Size
    21cm
  • Classification
  • Subject Headings
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