障がいのある子ども・若者の性と生 : 「からだ」と「こころ」を大好きになろう
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障がいのある子ども・若者の性と生 : 「からだ」と「こころ」を大好きになろう
クリエイツかもがわ, 2021.9
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障がいのある子ども若者の性と生 : からだとこころを大好きになろう
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ショウガイ ノ アル コドモ・ワカモノ ノ セイ ト セイ : 「カラダ」ト「ココロ」オ ダイスキ ニ ナロウ
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その他の編著者: 伊藤加奈子, 伊藤修毅, 田中弘美, 子ども&まちネットSTEPプロジェクト委員会
Description and Table of Contents
Description
子どもや若者が愛や性を学ぶことは、自分の命を考え、自分を好きになり「生きる力」につながる。障がいのある若者のセクシュアリティを多様性、権利、国際動向など多岐に紹介。医学的見地から「からだやこころの変化」その役割と仕組み、多様な開発教材とアニメーションの使い方、教育・福祉現場からの実践事例から学ぶ。
Table of Contents
- １ 障がいのある若者のセクシュアリティ（ジェンダー・セクシュアリティの多様性；「コロナ危機」の中でこそ「ふれあい」の文化をていねいに育もう ほか）
- ２ 思春期のこころとからだの変化（性って何だろう？；妊娠と出産 ほか）
- ３ 「教材」を使った学びの実践 誰にでもわかりやすく「思春期の学び」を伝えるために（学びの必要性；さまざまな教材—紹介と使い方の例、その効果 ほか）
- ４ 学校や事業所での実践レポート（知的障害特別支援学級／性と生の学びの教育実践；放課後等デイサービス／はじめてきいたからだのはなし ほか）
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