シュタイナー教育から“みふじ"の保育へ

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シュタイナー教育から“みふじ"の保育へ

高橋明男著

水声社, 2021.10

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シュタイナー教育からみふじの保育へ

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シュタイナー キョウイク カラ ミフジ ノ ホイク エ

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Description and Table of Contents

Description

日本で最初にシュタイナー教育をとりいれた那須みふじ幼稚園の４５年をふりかえり、その地の環境・文化にシュタイナー教育がどのように作用していくのか、そしてこれからの幼児教育のあり方を、教諭へのインタビュー、年間行事、日々のカリキュラム等をとおして考察する。

Table of Contents

  • 第１章　みふじの保育（教諭たちの言葉から；事務と環境整備）
  • 第２章　私たちが目指していること—“環境”と“主体性”をどう捉えるか（環境；主体性）
  • 第３章　みふじの“カリキュラム”（手本と模倣；縦割り保育と社会性　ほか）
  • 第４章　シュタイナー教育から“みふじ”の保育へ（進化と目的；教育＝自然選択　ほか）
  • 第５章　花柳和先生に聞く

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