実践入門!学校で活かす認知行動療法

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実践入門!学校で活かす認知行動療法

嶋田洋徳著

ほんの森出版, 2021.10

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実践入門学校で活かす認知行動療法

Title Transcription

ジッセン ニュウモン!ガッコウ デ イカス ニンチ コウドウ リョウホウ

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Note

『月刊学校教育相談』(ほんの森出版, 2017年4月号-2019年3月号)連載の「実践入門!学校における認知行動療法」の内容を再編集したもの

Description and Table of Contents

Table of Contents

  • プロローグ　認知行動療法は心がない？
  • 第１章　子どもとのかかわりに活かす認知行動療法（認知行動療法の事象のとらえ方；適応的な行動を引き出す「環境」づくり；「環境が変わると行動が変わる」を見立てに活用　ほか）
  • 第２章　「チーム学校」に活かす認知行動療法（「チーム」づくりと認知行動療法；学校内の行動コンサルテーション；相談室活用の素地づくり　ほか）
  • エピローグ　学校で機能する認知行動療法とは

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