英語教師の生涯にわたる成長支援 : 論証に基づくアプローチの尺度開発への応用
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英語教師の生涯にわたる成長支援 : 論証に基づくアプローチの尺度開発への応用
風間書房, 2020.11
- タイトル読み
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エイゴ キョウシ ノ ショウガイ ニ ワタル セイチョウ シエン : ロンショウ ニ モトズク アプローチ ノ シャクド カイハツ エノ オウヨウ
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注記
引用文献: p169-177
内容説明・目次
目次
- 第１章 序論（研究の背景と目的）
- 第２章 自己評価チェックリストの開発に関する理論的枠組み（英語教師の専門能力を構成する４下位能力の提案）
- 第３章 自己評価チェックリストの検証方法（論証に基づくアプローチの尺度開発への応用）
- 第４章 理論に基づく解釈の推論に関する妥当性検証（調査研究１：英語教師の専門能力構造モデルの構築）
- 第５章 ３つの推論（得点化・一般化・外挿）に関する妥当性検証（尺度による得点の解釈に関する考察）
- 第６章 含意推論に関する妥当性検証（調査研究３：尺度による得点の使用に関する考察）
- 第７章 英語教師の専門能力における生涯発達過程の検討
- 第８章 総括
「BOOKデータベース」 より