発問を変える!価値に迫る道徳授業 : 千葉孝司の道徳授業づくり
著者
書誌事項
発問を変える!価値に迫る道徳授業 : 千葉孝司の道徳授業づくり
(道徳授業改革シリーズ)
明治図書出版, 2020.10
- タイトル読み
-
ハツモン オ カエル カチ ニ セマル ドウトク ジュギョウ : チバ コウジ ノ ドウトク ジュギョウズクリ
並立書誌 全1件
-
-
発問を変える!価値に迫る道徳授業 : 千葉孝司の道徳授業づくり / 千葉孝司著
BC03002190
-
発問を変える!価値に迫る道徳授業 : 千葉孝司の道徳授業づくり / 千葉孝司著
大学図書館所蔵 全1件
  青森
  岩手
  宮城
  秋田
  山形
  福島
  茨城
  栃木
  群馬
  埼玉
  千葉
  東京
  神奈川
  新潟
  富山
  石川
  福井
  山梨
  長野
  岐阜
  静岡
  愛知
  三重
  滋賀
  京都
  大阪
  兵庫
  奈良
  和歌山
  鳥取
  島根
  岡山
  広島
  山口
  徳島
  香川
  愛媛
  高知
  福岡
  佐賀
  長崎
  熊本
  大分
  宮崎
  鹿児島
  沖縄
  韓国
  中国
  タイ
  イギリス
  ドイツ
  スイス
  フランス
  ベルギー
  オランダ
  スウェーデン
  ノルウェー
  アメリカ
この図書・雑誌をさがす
内容説明・目次
内容説明
あなたの授業が革命的に変わる!千葉孝司流「生徒が主役」の道徳授業。ありのままを受け止め、現在地から出発する。カウンセリングを生かした道徳授業とは。
目次
- Prologue 価値に迫る道徳授業
- 1 生徒に響く道徳授業にするために(道徳授業の目的;線香花火のような道徳授業 ほか)
- 2 価値に迫る発問(価値を言わされる授業;心に届く授業の流れ ほか)
- 3 カウンセリングの機能を生かした道徳授業(カウンセリングの機能;相手を大切にするということ ほか)
- 4 発問を生む教材研究(浅い答えがあるのではなく、浅い教材研究があるだけ;素材の本質を見失わない—素材研究 ほか)
「BOOKデータベース」 より