児童生徒の学習評価の在り方について(報告)

書誌事項

児童生徒の学習評価の在り方について(報告)

中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会, 2019.1

タイトル読み

ジドウ セイト ノ ガクシュウ ヒョウカ ノ アリカタ ニ ツイテ ホウコク

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詳細情報
  • NII書誌ID(NCID)
    BC11048175
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    [東京]
  • ページ数/冊数
    41p
  • 大きさ
    30cm
  • 分類
  • 件名
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