子どもの“いのち"に寄り添う仕事 : 教室で物語が生まれる

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子どもの“いのち"に寄り添う仕事 : 教室で物語が生まれる

村末勇介著

エイデル研究所, 2021.12

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子どものいのちに寄り添う仕事

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コドモ ノ イノチ ニ ヨリソウ シゴト : キョウシツ デ モノガタリ ガ ウマレル

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Description and Table of Contents

Table of Contents

  • 第１章　いのちの「土台」を豊かなものに（「いのち」が脅かされる日常で生きている子どもたち；子どもの質問の背景を読み解き、寄り添う授業実践を）
  • 第２章　学びに向かう「からだ」を育てる（子どものからだに現れる「矛盾」を射程に入れた学び；「いのち」はここにあるんだよ—「からだ」を探り、いのちに気づくとりくみ）
  • 第３章　「いのち」をみつめる—生と死を考える（子どもとともに「死」を見つめ、「生きること」を考える；にわとりの「いのち」を見つめた６ヵ月　ほか）
  • 第４章　生きることは出あうこと—友に学ぶ、友と学ぶ（生きることは、出あうこと—つながる学び；親と子の関係・つながり・絆、そして「いのち」について考える　ほか）
  • 第５章　文化との出合い、人との出会い（子どもたちに、「子ども時代」をたっぷりと味わわせたい；「恋愛クラブ」を科学する—思春期の子どもたちの異文化交流　ほか）

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